至從開店之後認識了很多圈入好友,很多朋友都對我以前的一些事情感到好奇,
不管是我的背景或是一些心路歷程都想要更了解一些,
尤其對我在大學畢業之後當過幾個月的代課老師的經歷更感到好奇!!!!

什麼阿準怎麼會當過老師??
真的啦!!不誇張,連阿準自己也很不敢相信我竟然可以當老師。


我今天就來分享一下我當時當代課老師的故事


2006年的教師節肯定是我永生最難忘的,因為當時我可是生平第一次為人師表,
看到這一定有人覺得奇怪,我不是師大畢業的怎去當老師,
這其實是個巧合,因為當年我在正在等畢業準備去當兵的六月,
收到我免役的消息,就在這我完全沒有出社會的準備下,
我決定先到花蓮親戚家渡假跟思索未來到底要做什麼?
(我想只要到了即將出社會的階段,男生一定都會恐慌。)

在花蓮待到九月初時剛好有一個代課老師的機會問我要不要試試,
但在偏遠山區,因為在偏遠山區的國中已經第三召還招不到老師,所以只要大學畢業就可以去教,
我就在這樣的情況下到位於花蓮山區玉里的三民國中任教,
一個沒有經驗的都市人來到偏遠山區教書有種麥香紅茶廣告的感覺。
(沒想到類似廣告的情節在現實生活中真的上演)



第一天剛到學校的時候真的有點讓我嚇到,
全校也只有六班,學生裡百分之九十九都是原住民,
我帶的那班一年級印象中只有兩個不是原住民,
一個是因為爸媽工作關係過來讀書的小孩,一個是因為爸媽不想幫他登記為原住民的身分。

這邊城鄉差距很大,教育資源非常缺乏,學生程度很差,家境都不是很好,
很多學生連學費跟營養午餐費都要每個月分期給學校,
除此之外這邊學生大多數國中程度abc都還不會,甚至有人連自己名字都還不會寫,幾乎是文盲的程度!!!!
當時的我面對眼前這些的確有讓我震驚,文盲我以為在21世紀已經不會出現了,沒想到真的還有文盲,
那邊的小孩真的很調皮,也真的不是很愛讀書,整天都只想要打球、玩鬧不上課。

大部分學校的師長都是來這所學校等退休的老師,
年紀也都偏比較資深,我進去時最年輕最菜,
但跟學生比較有話聊比較懂學生在想什麼,
他們除了皮、愛玩、不讀書之外,
因為學生教育成度很差,幾乎連上國中的程度都不到,
我教他們的大多數都不懂,我甚至還要重頭教國小的數學、英文、寫國字、等等等......,
我又不算是正統的教育體系的老師,所以很多真的沒有很多正確有效率的方法可以教他們,
只能用我自己的經驗去教他們。

這邊的大多數的小朋友的確還挺純真可愛,照片中這些可愛的原住民學生都是我當時班上的小朋友,
他們很可愛因為我的代課期間剛好有教師節,小朋友很可愛當時除了跟我說教師節快樂之外還特別送我一根棒棒糖,
當時我真的很感動重來沒有想過自己也可以過教師節,更沒有想過有收到教師節禮物,
過了五年了,經過這次當代課老師的經驗後,我深深體會到當老師的辛苦,老師真的不是個簡單的工作。

過了五年後讓我回想到當時的幾個月時光,讓我覺得好特別,
很多事情都是無法預料的,但如果不是因為我當時畢業去花蓮玩,我也不會有這當代課老師的機會,
如果不是那幾個月的時光去思索我的未來,我想搞不好就沒有現在的我,
很多機會都是創造在自己的手裡,不要去期望別人會為你做什麼?
一定要知道只有自己才可以為自己做些改變,
尤其在畢業這階段,不要害怕去嘗試,想做什麼都可以去試試看,
也是要去試了才會更了解自己,更清楚未來要做什麼,
加油吧!各位畢業的新鮮人。
不要害怕嘗試,很多事情就是嘗試之後才會有更棒的結果發生。



以下這些是我當時的學生照片,
每個都是皮膚黑黑講話口音怪怪的原住民可愛小朋友。


當時與班上學生的合影,當時才國一,現在應該已經要高三了吧?!





我還記得他叫 田宇倫 一個聰明反應很快的小孩





中午等營養午餐的時間






我想藉由這機會如果是當時這些照片中的學生,請跟我聯繫一下吧!

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